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Académie · Entreprises · Marketing et acquisition · E4

Prospection commerciale augmentée par l'IA

Les commerciaux ciblent mieux, préparent chaque compte avec l'IA, mènent des séquences téléphone, email et LinkedIn, conduisent leurs rendez-vous et suivent leur activité dans le CRM.

Durée35 h : 5 journées
Prix1 400 € HT par stagiaire
Rythme5 journées de 9h00 à 17h00, idéalement une par semaine.
Groupe5 à 12 stagiaires ; session confirmée à partir de 5 inscrits.
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Objectifs

À l'issue de la formation, le stagiaire est capable de :

  • Construire un fichier de prospects ciblé et qualifié
  • Rédiger avec l'IA des messages personnalisés pour le téléphone, l'email et LinkedIn
  • Mener des séquences de prospection multicanales et leurs relances
  • Conduire un entretien de découverte, présenter une proposition et traiter les objections
  • Suivre son activité commerciale dans un CRM et ses indicateurs

Ce que vous construisez

  • Une fiche profil client idéal et un fichier de 100 comptes
  • 10 fiches comptes préparées avec l'IA
  • Un script d'appel, une séquence email et une séquence LinkedIn
  • Une trame de découverte et une proposition type
  • Une bibliothèque d'objections
  • Un pipeline paramétré et un plan à 90 jours

Public

Commerciaux, chargés d'affaires, dirigeants qui assurent la vente.

Prérequis

Avoir une offre à commercialiser et un accès à sa messagerie, son téléphone et son CRM (ou un tableur).

Déroulé détaillé

Journées de 9h00 à 17h00, en quatre séquences : un objectif, un contenu, une mise en pratique.

Jour 1 · Cibler et préparer
HoraireObjectif pédagogiqueContenuActivité
9h00 à 10h30Définir son profil client idéalCritères, signaux d'achatFiche profil client
10h45 à 12h30Constituer son fichierSources, enrichissement, RGPD en B2BFichier de 100 comptes
13h30 à 15h15Préparer ses comptes avec l'IARecherche, synthèse, angle d'approcheFiches de 10 comptes
15h30 à 17h00Organiser sa semaine de prospectionCréneaux, volumes, rituelsPlanning de prospection
Jour 2 · Email et LinkedIn
HoraireObjectif pédagogiqueContenuActivité
9h00 à 10h30Rédiger des emails qui obtiennent des réponsesObjet, personnalisation, relancesSéquence de 4 emails
10h45 à 12h30Prospecter sur LinkedInProfil, invitations, messagesSéquence LinkedIn
13h30 à 15h15Prendre la parole sur LinkedInContenus de commercial, interactions3 posts prêts
15h30 à 17h00Automatiser sans spammerOutils, volumes, délivrabilité, règlesSéquence paramétrée
Jour 3 · Téléphone
HoraireObjectif pédagogiqueContenuActivité
9h00 à 10h30Écrire son script d'appelAccroche, questions, prise de rendez-vousScript personnalisé
10h45 à 12h30Passer les barragesStandard, assistant, messagerieEntraînements
13h30 à 15h15Appeler en conditions réellesSession accompagnée, débriefsSession d'appels réels
15h30 à 17h00Confirmer et préparer le rendez-vousInvitation, rappel, préparation du compteModèles de confirmation
Jour 4 · Entretien et proposition
HoraireObjectif pédagogiqueContenuActivité
9h00 à 10h30Conduire une découverteQuestionnement, écoute, enjeuxJeux de rôle
10h45 à 12h30Reformuler et qualifierBudget, décideurs, calendrierGrille de qualification
13h30 à 15h15Rédiger une proposition avec l'IAStructure, bénéfices, prixProposition type
15h30 à 17h00Présenter son offreDémonstration, preuves, prochaine étapePrésentation filmée
Jour 5 · Objections, conclusion et pilotage
HoraireObjectif pédagogiqueContenuActivité
9h00 à 10h30Traiter les objectionsMéthode, prix, calendrier, concurrenceBibliothèque d'objections
10h45 à 12h30Conclure et négocierSignaux d'achat, concessions, engagementJeux de rôle
13h30 à 15h15Suivre dans un CRMÉtapes, relances, prévisionsPipeline paramétré
15h30 à 17h00Piloter son activitéIndicateurs, rituels hebdomadairesPlan d'action à 90 jours et évaluation finale

Méthodes

  • Formation-action : apports courts, puis mise en pratique immédiate sur les outils et les données réelles du stagiaire.
  • Le stagiaire construit lui-même ses livrables ; le formateur accompagne et ne configure pas à sa place.
  • Travail en petits groupes, études de cas, démonstrations, entraînements et jeux de rôle selon les séquences.
  • Support de formation, modèles et fiches pratiques remis à chaque stagiaire.

Moyens techniques

  • En intra : salle mise à disposition par l'entreprise, avec écran et connexion internet ; en inter : salle de formation à TheLab (Lattes).
  • Ordinateur de chaque participant avec ses accès professionnels ; données anonymisées pour les exercices.
  • Outils en version gratuite ou d'essai ; les coûts d'usage éventuels sont présentés avant l'inscription.

Évaluation et sanction

  • Questionnaire d'analyse du besoin et vérification des prérequis avant l'entrée en formation.
  • QCM de positionnement en entrée, puis en sortie, sur les mêmes objectifs.
  • Évaluation formative : mises en situation et quiz à chaque séquence.
  • Évaluation finale : présentation des réalisations construites pendant la formation.
  • Questionnaire de satisfaction à chaud, puis à froid deux à trois mois après.
  • Feuilles d'émargement signées par demi-journée ; certificat de réalisation remis à l'issue.

Modalités

  • Intra-entreprise ou session inter-entreprises à TheLab ; présentiel.
  • Délai d'accès : Analyse du besoin réalisée en amont ; délai d'accès de 14 jours minimum, sous réserve de l'accord de prise en charge.
  • Intervenant : Formateur de l'équipe pédagogique THELAB Académie, praticien du sujet ; nom et qualification indiqués dans la convocation

Financement

Salariés : OPCO de la branche (plan de développement des compétences). Dirigeant non salarié : son fonds de formation (AGEFICE, FAFCEA ou FIF PL). Finançable selon vos droits ; éligibilité et éventuel reste à charge vérifiés au diagnostic.

Accessibilité

Locaux accessibles PMR. Situation de handicap identifiée lors de l'analyse du besoin ; adaptations mises en œuvre avec le référent handicap (contact@jointhelab.io).

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