Le commerçant construit lui-même, sur ses propres outils, les agents IA qui répondent aux avis, préparent ses publications, accueillent ses clients, relancent, gèrent l'administratif et suivent son activité.
À l'issue de la formation, le stagiaire est capable de :
Commerçants, artisans et indépendants du commerce de proximité, et leurs salariés.
Aucun prérequis technique. Savoir utiliser un ordinateur ou un smartphone et venir avec ses outils métier (fiche Google, réseaux sociaux, logiciel de caisse ou de facturation).
Journées de 9h00 à 17h00, en quatre séquences : un objectif, un contenu, une mise en pratique.
| Horaire | Objectif pédagogique | Contenu | Activité |
|---|---|---|---|
| 9h00 à 10h30 | Expliquer ce qu'est un agent IA | Fonctionnement, usages en commerce, limites, coûts d'usage | Démonstrations et QCM de positionnement |
| 10h45 à 12h30 | Cartographier ses tâches répétitives | Temps passé par tâche, irritants, priorités | Carte des tâches de son commerce |
| 13h30 à 15h15 | Choisir et sécuriser ses outils | Assistants, outils d'automatisation, messageries, sécurité des comptes | Création et sécurisation de ses comptes |
| 15h30 à 17h00 | Rédiger ses premières consignes | Rôle, contexte, ton de la boutique, exemples | Bibliothèque de consignes du commerce |
| Horaire | Objectif pédagogique | Contenu | Activité |
|---|---|---|---|
| 9h00 à 10h30 | Optimiser sa fiche Google Business Profile | Informations, catégories, photos, produits | Mise à jour de sa fiche |
| 10h45 à 12h30 | Construire l'agent de réponse aux avis | Consignes, ton, avis négatifs, cas sensibles | Paramétrage sur ses avis réels |
| 13h30 à 15h15 | Collecter plus d'avis | Moments de demande, QR code, SMS | Parcours de demande d'avis |
| 15h30 à 17h00 | Être visible dans les réponses des IA | Cohérence des informations, annuaires, FAQ | Correction de ses fiches annuaires |
| Horaire | Objectif pédagogique | Contenu | Activité |
|---|---|---|---|
| 9h00 à 10h30 | Définir sa ligne éditoriale | Piliers de contenu, temps forts, formats | Calendrier sur 4 semaines |
| 10h45 à 12h30 | Générer posts et visuels | Rédaction, visuels, déclinaisons | 8 publications prêtes |
| 13h30 à 15h15 | Décliner une offre en plusieurs formats | Promotion, événement, story, affiche | Déclinaison d'une offre réelle |
| 15h30 à 17h00 | Planifier la publication | Programmation, réponses aux commentaires | Programmation d'un mois de contenus |
| Horaire | Objectif pédagogique | Contenu | Activité |
|---|---|---|---|
| 9h00 à 10h30 | Recenser les questions fréquentes | Horaires, prix, disponibilités, services | Base de réponses du commerce |
| 10h45 à 12h30 | Construire l'agent d'accueil | Consignes, ton, limites, passage à un humain | Paramétrage de l'agent |
| 13h30 à 15h15 | Le brancher sur ses canaux | Messageries Instagram, Facebook, WhatsApp, site | Connexion à un canal |
| 15h30 à 17h00 | Tester et ajuster | Jeux de tests, cas difficiles | Recette sur 15 demandes réelles |
| Horaire | Objectif pédagogique | Contenu | Activité |
|---|---|---|---|
| 9h00 à 10h30 | Organiser la prise de rendez-vous | Agenda en ligne, confirmations, rappels | Paramétrage de son agenda |
| 10h45 à 12h30 | Qualifier les demandes | Questions de qualification, routage | Formulaire de demande |
| 13h30 à 15h15 | Préparer devis et propositions | Modèles, calculs, relances | Modèle de devis automatisé |
| 15h30 à 17h00 | Relancer sans y penser | Relances de devis, rappels de rendez-vous | Scénario de relance |
| Horaire | Objectif pédagogique | Contenu | Activité |
|---|---|---|---|
| 9h00 à 10h30 | Constituer un fichier clients conforme | Collecte, consentement, RGPD | Fichier et formulaire de collecte |
| 10h45 à 12h30 | Segmenter ses clients | Fréquence, panier, inactivité | Segmentation de sa base |
| 13h30 à 15h15 | Créer des campagnes SMS et email | Objet, offre, fréquence, désinscription | Campagne paramétrée |
| 15h30 à 17h00 | Animer un programme de fidélité | Points, parrainage, anniversaires, clients inactifs | Programme et 2 scénarios automatiques |
| Horaire | Objectif pédagogique | Contenu | Activité |
|---|---|---|---|
| 9h00 à 10h30 | Automatiser factures et relances d'impayés | Logiciel de facturation, modèles, relances | Paramétrage sur son outil |
| 10h45 à 12h30 | Trier et préparer ses emails | Priorisation, réponses préparées | Agent de tri sur sa messagerie |
| 13h30 à 15h15 | Traiter ses documents | Factures fournisseurs, bons de commande, extraction | Classement automatique |
| 15h30 à 17h00 | Préparer la comptabilité | Exports, justificatifs, échanges avec l'expert-comptable | Routine mensuelle |
| Horaire | Objectif pédagogique | Contenu | Activité |
|---|---|---|---|
| 9h00 à 10h30 | Choisir ses indicateurs | Chiffre d'affaires, panier moyen, fréquentation, marge | Liste de ses indicateurs |
| 10h45 à 12h30 | Suivre stocks et réassort | Seuils, alertes, commandes fournisseurs | Tableau de suivi des stocks |
| 13h30 à 15h15 | Construire le planning de l'équipe | Contraintes, absences, pics d'activité | Planning type |
| 15h30 à 17h00 | Recevoir une synthèse hebdomadaire | Tableau de bord, résumé automatique | Agent de pilotage |
| Horaire | Objectif pédagogique | Contenu | Activité |
|---|---|---|---|
| 9h00 à 10h30 | Utiliser une plateforme d'automatisation | Make ou Zapier : déclencheurs, actions | Premier scénario |
| 10h45 à 12h30 | Connecter caisse, agenda et messagerie | Intégrations, exports, déclencheurs | Scénario connecté à ses outils |
| 13h30 à 15h15 | Gérer les erreurs | Alertes, reprises, journal | Gestion des erreurs |
| 15h30 à 17h00 | Suivre les coûts d'usage | Abonnements, consommation, seuils | Budget mensuel de ses agents |
| Horaire | Objectif pédagogique | Contenu | Activité |
|---|---|---|---|
| 9h00 à 10h30 | Fiabiliser ses agents | Tests, contrôle humain, confidentialité | Recette de chaque agent |
| 10h45 à 12h30 | Mesurer le temps gagné | Avant et après, indicateurs | Bilan chiffré |
| 13h30 à 15h15 | Présenter ses agents | Démonstration devant le groupe | Évaluation finale |
| 15h30 à 17h00 | Planifier la suite | Plan d'action à 90 jours | Plan et questionnaire de satisfaction |
Google, réseaux sociaux, animations, fichier clients et publicité de proximité : le commerçant met en place les actions qui font venir et revenir les clients, avec un budget maîtrisé.
Le solopreneur confie à l'IA la rédaction, l'analyse, l'administratif et une partie de sa prospection, et construit ses propres agents et automatisations.
Une offre claire, une vitrine qui attire, du contenu régulier produit avec l'IA, une prospection respectueuse et un suivi commercial : le solopreneur repart avec son système d'acquisition.
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